一，审题。
主体是“事物”，可分为动物、植物、物品、食物、物体；范围是一种，介绍要全面、具体、科学、准确。
二，发散思维，确定选材及写作内容。
1，动物——外形外观（眼，耳，鼻，唇形状，毛发颜色）、捕食（食物的名称，捕猎的方式，过程）、作息（时间，规律，睡眠的姿势），玩耍（玩具，动作）等。
2，植物——外形外观（主干、枝叶、花儿的颜色，果实形状、味道）、生长环境（温度、湿度、土壤、护理）、医药功能（香料，食品，医药）。
3，物品——外形外观（大小、颜色、形状、图案、寓意）、制作方法、内部构造、玩法、用法、功能用途。
4，食物——产地（地域，原材料）、制作方法、味道（五官触动法）、营养价值、文化内涵、历史传说等。
三，如何写好习作——张老师“小妙招”：
1，注意说明文三要素——内容科学性，说明条理性，语言准确性。
2，详讲常用的说明方法——列数字，摹状貌，打比方，作比较，分类别，举例子，做引用等。
3，可巧妙使用第一人称来介绍动植物，有拟人化效果。
4，全面介绍的同时，仍然要注意内容的详略得当，段与段之间的过渡衔接要自然紧凑。
5，可使用总分总的文章结构，开头结尾相呼应，主题明确，各部分连接紧密。
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